Калужина Марина Анатольевна – доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры оперативно-розыскной деятельности и специальной техники
г. Москва
Marina A. Kaluzhina – Dr. Sci. (Law), Assoc. Prof., Department of Operative-Investigative Activity and Special Equipment
Moscow
Цель. Обосновать методологическую востребованность использования образа Луки из пьесы М. Горького «На дне» в качестве дидактической модели при обучении курсантов ведомственных образовательных организаций специальным методам привлечения к конфиденциальному содействию различных категорий граждан; выявить психологические механизмы формирования доверительных отношений в рамках данного правового института, воплощённые в поведении персонажа, определить их значение для профессионального обучения оперативных сотрудников.
Методы. Применены методы: теоретического и сравнительного анализа, литературоведческого и дискурсивного анализа коммуникативных стратегий персонажа, психологической интерпретации художественного текста с опорой на концепции К. Роджерса, А. Маслоу, П. Экмана, специфические методы оперативно-розыскной психологии.
Результаты. Установлено, что коммуникативному поведению Луки присущи психологические закономерности, исследованные в научной литературе: безусловное принятие личности, адаптивность коммуникативных стратегий, эмоциональный резонанс, позитивное переформулирование жизненной ситуации. Выявлено, что художественная среда ночлежки функционирует как модель криминальной микросреды с высоким уровнем недоверия к внешнему миру. Определены 4 этапа психологического воздействия при привлечении лиц к конфиденциальному содействию и показана их корреляция с поведенческими стратегиями литературного персонажа.
Теоретическая и/или практическая значимость. Предложенный путь расширяет методические подходы преподавания оперативно-розыскных дисциплин посредством рассмотрения нарративного анализа классических литературных произведений. Выявленные принципы коммуникативного воздействия могут быть положены в основу практических занятий по формированию у курсантов базовых знаний установления психологического контакта с потенциальными конфидентами для успешного решения задач раскрытия и расследования преступлений.
Aim. To substantiate the methodological relevance of using the image of Luka from Maxim Gorky's play "The Lower Depths" as a didactic model in training cadets of departmental educational institutions in specialized methods of recruiting various categories of citizens as confidential informants; to identify the psychological mechanisms of trust formation within this legal institution as embodied in the character's behavio, and to determine their significance for the professional training of operative officers.
Methodology. Theoretical and comparative analysis; literary and discourse analysis of the character's communicative strategies; psychological interpretation of the literary text drawing on the concepts of C. Rogers, A. Maslow and P. Ekman; specific methods of operative-investigative psychology.
Results. It is established that Luka's communicative behaviour is characterised by psychological patterns extensively studied in the scholarly literature: unconditional positive regard, adaptive communication strategies, emotional resonance, and positive reframing of life situations. The artistic environment of the doss-house is shown to function as a model of a criminal micro-environment marked by a high level of distrust towards the outside world. Four stages of psychological influence in the recruitment of confidential informants are identified, and their correlation with the literary character's behavioural strategies is demonstrated.
Research implications. The proposed approach enriches the methodological framework for teaching operative-investigative disciplines through the incorporation of narrative analysis of classical literary works. The identified principles of communicative influence may serve as the basis for practical training sessions aimed at developing cadets' foundational knowledge of establishing psychological contact with potential confidential informants in order to effectively address the tasks of crime detection and investigation.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.